Сделал моментально, хотел задать вопрос по заданию, но в процессе написания темы допер, что от меня требуется. Так что другой вопрос: а зачем в моей квартире впервые за 10 лет ,наверно, завелись цветные карандаши? То бишь, что даст нам выполнение этого задания и зачем ( и как) оно было придумано?

З.ы. читал задание с обозначением предметов местности, нашел "внкмаштлбная яма". Долго думал.

Вова или кто-то ещё.
Что печатать из д.з? На ftp 11 доков. Которые? Я не вижу раздел "Процесс обучения", поэтому ничего не знаю. М.б. проверю форум завтра утром.

Печатать все.

Маньяк, как поживает моя прога? надежда есть?

Al-Alex, прога как я и обещал сегодня к вечеру будет готова. Метод я нашёл, прогу начал писать. Есть вопрос: программу оформлять как функцию или как процедуру?

Как функцию.

[size="4"][/size]Народ здравствуйте!!! помогите бедному ориентировщику 1 курса!))) у меня мало чего по физике получается. Посмотрите пж Иродова....163 и 164

ссылку на электронную версию задачника. Не буду же я сам искать!

я сам условие ща напишу)))

По старой памяти.
Многое из савельева и иродова решено тут: http://irodov.nm.ru/

оооооооо!!!!!!!!!! спасибо!!!! как классно!!!сапасибо!

если до меня правильно дошло, то тут номера не сходятся

господи.. слушай - вам преподы хоть что-то говорят? У тебя какой иродов? старый или новый? Старый - поменьше форматом, новый побольше. Новый - темносиний - старый: либо белый, либо бирюзовый, если это последнее переиздание. Номе там и там немного сдвинуты. Подбери по ответам.

судя по всему у меня старьё...

Тогда номера должны совпадать! Ибо в большинстве случаев используется старый учебник.
PS У нас преподы когда домашку давали - говорили номера и по старому и по новому.

ребят подскажите пожалуйста! считаю коэффицент K=eBc, где e - это элементарный заряд, с - скорость света, В - индукция. А теперь помогите мне перевести из СИ в МэВ\см

Исходной размерности уже не помню, т.ч. напишу в лоб
М - 10^6
эВ - 1.6*10^-19
см - 10^-2 (или 10^-4, если кв. см.)

итого: 10^6 * 1.6*10^-19 / 10^-2 (10^-4) = 1.6 * 10^-11 (10^-9)

1.6 * 10^-11 (10^-9), ты хочешь сказать то что я посчитаю надо поделить на это число???

аа...дайте ссылку на антиДемидовича

У Севы спроси=)

d(zed), а причем тут Сева?

Сева, это Е.А. Севастьянов, лектор по матану на потоке А1....суровый человек=)

Al-Alex, ты видимо не про того "Севу" подумал...
Первокур знает про кого я говорю...

Ага ща побегу....

UCl4+O2+H2O=UO2CI2....ЧТО ДАЛЬШЕ ПОДСКАЖИТЕ СРОЧНО, ЗАВТРА ХИМИЯ!!!

Вот тут я хз, как сейчас, так и ранее, НО! всегда ответы находил в Коровине или у менябыла жёлтенькая книжечка или лабнике (введение к лабе). В последнем разобраны полные аналоги, так что по ним реально написакть эту реакцию. Думаю, что тебе тут никто не напишет, т.к. а) мало времени, в будущем пиши за 3-4дня, б) Никто не знал эту муть и не знает сейчас тем более.

В лабнике ВСЁ есть.

fedorsnaper20062006, возьми лабник у кого-нибудь со старших курсов и не мучейся)

2UCl4+7O2+2H2O=2UO2CI2+4HClO3
Пояснения требуются или сам поймешь? никакой коровин не нужен для написания такой реакции - все очевидно из общих соображений. Курс 9 класса.

подскажите пожалуйста как мне посчитать импульс по формуле P=kR\c в МэВ\с, если R в сантиметрах, с в метр\секуда, а К в МэВ\см

а в чем проблема? Импульс измеряется в [МэВ/с](тут с-скорость света)= 10^6*[эВ*сек\м]...
P[МэВ*сек\м]=k[МэВ/(метр*10^-2)]*R[метр*10^-2]/c[м/сек]
вот: сантиметры в числителе сократятся...МэВ = 10^6 эВ

кстати спасибо большое за помощь в этих частицах! я здал эту работу мигом, всё правильно сделал...

правда да час от часу не легче...скоро БДЗ здавать а у меня почти ничего нет....
помогите одолеть примеры, хоть вот эти:

заранее большое спасибо вам!

первый пример решается делением числителя и знаменателя на корень из х.

так...уже пишу

я не могу разделить(((увы...как это сделать?

предпоследний - в чистом виде разложение в ряд.

а вообще все три последних можно пролапиталить я думаю.

ну знаешь....это мне о многом не говорит...

правило Лопиталя - одно из первый при вычислении пределов. Есть в любом учебнике.

Решать нет времени.
Приёмы.
1) Лапиталить
2) Деление на что-то частей дроби
3) Замены (какие? часто сводя к новая переменная -> 0, есть всякие Чебышевы и пр. Тут я всё не помню, есть Демидович, там всё написано, супер)
4) разложение или домножение числителя и знаменателя на что-то для разложения, но эт редко.

А вообще, говоря, думаю, что всё было на семинарах, я по ним писал или по демидовичу. Там классное описание перед каждой частью.

Примеры полностью из Демидовича.
Значит (сначала попытавшись решить самотоятельно) берём Антидемидовича и...
Правило Лопиталя подойдёт для всех этих примеров (неопределённости). Но!
Скорее всего, вы его ещё не проходили (в Демидовиче задачи на правило лопиталя далеко позже - с 1318й). Следовательно, тут его нельзя применять (предварительно не доказывая).
Здесь применяют искусственные методы (замена переменных, домножение числителя и знаменателя до полного квадрата и куба (при наличии квадр/куб корней и т.д.). И часто с их помощью примеры решаются быстрее чем по Лопиталю.

Вопрос есть ли в инете мифические лекции по урматам?
Интересует случай когда всё неоднародное.
Если есть ссылка то киньте плиз.

Strateg, есть такое:
http://tkachenko-mephi.narod.ru/umf.html
вообще это семинары, но содержат некоторую теорию, очень помогают

Dj - я как раз хъотел сказать, что у ткаченко все есть - но сайт никак не мог найти.

Неподражаемая, Al-Alex, спасибо), буду смотреть.